Giriş Üye Ol
🗺️ Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli · resmî programdan

Öğretim Programı Gezgini

Sınıfını ve dersini seç; temaları, ders saatlerini, öğrenme çıktısı kodlarını ve her temaya uygun çalışma kâğıtlarını tek ekranda gör. Kodlar ve başlıklar MEB’in resmî program sayfalarından alınmıştır.

1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
📖 Türkçe ➗ Matematik 🌱 Hayat Bilgisi
Ders📖 Türkçe
Tema sayısı8
Öğrenme çıktısı108
Toplam ders saati304
Sitedeki ilgili doküman13

Yıllık tema akışı (ders saatine göre)

1 2 3 4 5 6 7 8

Kutulara tıklayarak ilgili tema açıklamasına gidebilirsiniz. · 📄 Bu dersin program özetini PDF olarak indir

1 Değerlerimizle Varız38 ders saati · 12 öğrenme çıktısı · 13 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.2.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.2.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.2.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.2.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.2.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.2.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.2.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.2.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.2.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.2.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

azimçalışkanlıknezaketöz denetimsaygısevgisorumluluk alma
🏛️ Resmî program sayfası (MEB) ✅ Öğrenme çıktıları kontrol listesi (PDF)

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

2 Atatürk ve Çocuk38 ders saati · 12 öğrenme çıktısı · 13 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.2.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.2.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.2.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.2.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.2.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.2.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.2.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.2.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.2.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.2.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

cesaretcumhuriyetİstiklâl MarşıkahramanlıkMustafa Kemal Atatürkmillî egemenlikmillî iradeMillî Mücadelevatanseverlik
🏛️ Resmî program sayfası (MEB) ✅ Öğrenme çıktıları kontrol listesi (PDF)

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

3 Doğada Neler Oluyor?38 ders saati · 13 öğrenme çıktısı · 13 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.2.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.2.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.2.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.2.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.K.2.5Konuşma sürecini değerlendirebilme
T.O.2.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.2.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.2.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.2.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.2.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.2.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

doğahayvaniklimormantasarruf
🏛️ Resmî program sayfası (MEB) ✅ Öğrenme çıktıları kontrol listesi (PDF)

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

4 Okuma Serüvenimiz38 ders saati · 16 öğrenme çıktısı · 13 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.2.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.2.4Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.D.2.5Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
T.K.2.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.2.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.2.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.2.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.2.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.2.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.O.2.4Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.Y.2.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.2.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.2.3Yazma kurallarını uygulayabilme
T.Y.2.5Yazma sürecini değerlendirebilme

Anahtar kavramlar

dil sevgisikitaplarokuma alışkanlığıokuma sevgisi
🏛️ Resmî program sayfası (MEB) ✅ Öğrenme çıktıları kontrol listesi (PDF)

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

5 Yeteneklerimizi Tanıyoruz38 ders saati · 13 öğrenme çıktısı · 13 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.2.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.2.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.2.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.2.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.2.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.2.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.2.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.2.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.2.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.2.3Yazma kurallarını uygulayabilme
T.Y.2.4Yazma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme

Anahtar kavramlar

çocuk kültürüdijital oyunlareğlencegeleneksel sanatlarhayalyetenek
🏛️ Resmî program sayfası (MEB) ✅ Öğrenme çıktıları kontrol listesi (PDF)

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

6 Mucit Çocuk38 ders saati · 13 öğrenme çıktısı · 13 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.2.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.2.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.2.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.2.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.K.2.4Konuşma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.O.2.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.2.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.2.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.2.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.2.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.2.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

araştırmabilimkâşifkeşifmeraksorgulamateknolojiyapay zekâ
🏛️ Resmî program sayfası (MEB) ✅ Öğrenme çıktıları kontrol listesi (PDF)

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

7 Kültür Hazinemiz38 ders saati · 13 öğrenme çıktısı · 13 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.2.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.2.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.2.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.2.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.2.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.2.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.2.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.O.2.5Okuma sürecini değerlendirebilme
T.Y.2.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.2.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.2.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

bayrakkültürel mirasmillî ve dinî bayramlarmillî ve manevi değerlertarihî mekânlarTürkçevatanyurdumuz
🏛️ Resmî program sayfası (MEB) ✅ Öğrenme çıktıları kontrol listesi (PDF)

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

8 Haklarımızı Biliyoruz38 ders saati · 16 öğrenme çıktısı · 13 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.2.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.2.5Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
T.K.2.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.2.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.2.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.K.2.5Konuşma sürecini değerlendirebilme
T.O.2.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.2.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.2.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.O.2.4Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.O.2.5Okuma sürecini değerlendirebilme
T.Y.2.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.2.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.2.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

çocuk haklarıdemokrasieşitlikmahremiyetsorumluluktemel hak ve özgürlükler
🏛️ Resmî program sayfası (MEB) ✅ Öğrenme çıktıları kontrol listesi (PDF)

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

Bu sayfa, Millî Eğitim Bakanlığı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programlarının bir özetidir; öğrenme çıktılarının alt maddeleri, süreç bileşenleri, beceriler ve değerler için “Resmî program sayfası” bağlantısındaki güncel metin esas alınmalıdır. İlkokul Maarif Bakanlığın resmî sitesi değildir.