🗺️ Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli · resmî programdan

Öğretim Programı Gezgini

Sınıfını ve dersini seç; temaları, ders saatlerini, öğrenme çıktısı kodlarını ve her temaya uygun çalışma kâğıtlarını tek ekranda gör. Kodlar ve başlıklar MEB’in resmî program sayfalarından alınmıştır.

Ders📖 Türkçe
Tema sayısı8
Öğrenme çıktısı111
Toplam ders saati244
Sitedeki ilgili doküman12

Yıllık tema akışı (ders saatine göre)

1 2 3 4 5 6 7 8

Kutulara tıklayarak ilgili tema açıklamasına gidebilirsiniz. · 📄 Bu dersin program özetini PDF olarak indir

1 Değerlerimizle Yaşıyoruz31 ders saati · 11 öğrenme çıktısı · 12 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.3.1Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.3.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.3.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.3.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.3.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.3.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.3.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.3.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.3.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

adaletaile bütünlüğüçalışkanlıkdürüstlükdostlukduyarlılıkestetikiletişimmahremiyetmerhametmütevazılıközgürlüksabırsağlıklı yaşamsaygısevgisorumluluktasarruftemizlikvatanseverlikyardımseverlik

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

2 Atatürk ve Kahramanlarımız31 ders saati · 12 öğrenme çıktısı · 12 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.3.1Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.3.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.3.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.3.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.3.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.3.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.3.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.3.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.3.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.3.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

cesaretcumhuriyetÇanakkale Zaferifedakârlıkgazilikİstiklâl MarşıkahramanlıkKut’ül AmareSarıkamış Harekâtımillî bayramlarmillî egemenlikmillî irademillî kimlikMillî MücadeleMustafa Kemal Atatürkşehitlikvatanseverlik

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

3 Doğayı Tanıyoruz31 ders saati · 15 öğrenme çıktısı · 12 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.3.1Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.3.5Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
T.K.3.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.3.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.3.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.K.3.5Konuşma sürecini değerlendirebilme
T.O.3.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.3.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.3.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.O.3.5Okuma sürecini değerlendirebilme
T.Y.3.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.3.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.3.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

afetlere hazırlıkcanlılarçevredoğadoğal kaynaklardoğal mirasdoğa olaylarıtasarruf

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

4 Bilgi Hazinemiz31 ders saati · 13 öğrenme çıktısı · 12 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.3.1Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.3.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.3.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.3.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.3.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.3.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.3.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.3.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.3.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.3.3Yazma kurallarını uygulayabilme
T.Y.3.5Yazma sürecini değerlendirebilme

Anahtar kavramlar

dil sevgisiedebî şahsiyetlerkitaplarkütüphanelerokuma alışkanlığıokuma hakkıokur kimliğiokuma sevgisi

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

5 Yeteneklerimizi Kullanıyoruz30 ders saati · 12 öğrenme çıktısı · 12 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.3.1Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.3.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.3.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.3.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.3.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.3.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.3.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.3.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.3.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.3.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

estetikilgimerakoyunözgünlüksanatspor

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

6 Bilim Yolculuğu30 ders saati · 15 öğrenme çıktısı · 12 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.3.1Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.3.4Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.D.3.5Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
T.K.3.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.3.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.3.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.3.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.3.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.3.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.O.3.5Okuma sürecini değerlendirebilme
T.Y.3.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.3.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.3.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

araştırmabilim insanıbilişim ve kodlamadeneyicatkeşifkıtalarmerakmucitsorgulamaülkeler

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

7 Millî Kültürümüz30 ders saati · 14 öğrenme çıktısı · 12 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.3.1Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.3.4Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.D.3.5Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
T.K.3.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.3.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.3.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.3.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.3.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.3.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.3.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.3.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.3.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

bayrakinsani ve kültürel değerlermillî ve manevi değerlersürdürülebilirliktarihî eserlerimizTürkçeülke varlıklarını korumakvatanyurdumuz

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

8 Hak ve Sorumluluklarımız30 ders saati · 19 öğrenme çıktısı · 12 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.3.1Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.3.4Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.D.3.5Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
T.K.3.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.3.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.3.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.K.3.4Konuşma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.K.3.5Konuşma sürecini değerlendirebilme
T.O.3.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.3.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.3.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.O.3.4Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.O.3.5Okuma sürecini değerlendirebilme
T.Y.3.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.3.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.3.3Yazma kurallarını uygulayabilme
T.Y.3.4Yazma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme

Anahtar kavramlar

bilgilerini korumaçocuk haklarıdemokrasieşitlikdijital gizlilikifade özgürlüğükişisel alanliyakatözgürlüksorumluluktemel hak ve özgürlükler

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

Bu sayfa, Millî Eğitim Bakanlığı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programlarının bir özetidir; öğrenme çıktılarının alt maddeleri, süreç bileşenleri, beceriler ve değerler için “Resmî program sayfası” bağlantısındaki güncel metin esas alınmalıdır. İlkokul Maarif Bakanlığın resmî sitesi değildir.