🗺️ Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli · resmî programdan

Öğretim Programı Gezgini

Sınıfını ve dersini seç; temaları, ders saatlerini, öğrenme çıktısı kodlarını ve her temaya uygun çalışma kâğıtlarını tek ekranda gör. Kodlar ve başlıklar MEB’in resmî program sayfalarından alınmıştır.

Ders📖 Türkçe
Tema sayısı8
Öğrenme çıktısı114
Toplam ders saati244
Sitedeki ilgili doküman11

Yıllık tema akışı (ders saatine göre)

1 2 3 4 5 6 7 8

Kutulara tıklayarak ilgili tema açıklamasına gidebilirsiniz. · 📄 Bu dersin program özetini PDF olarak indir

1 Erdemler31 ders saati · 14 öğrenme çıktısı · 11 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.4.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.4.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.4.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.4.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.4.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.4.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.4.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.4.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.4.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.4.3Yazma kurallarını uygulayabilme
T.Y.4.4Yazma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.Y.4.5Yazma sürecini değerlendirebilme

Anahtar kavramlar

adaletaile bütünlüğüçalışkanlıkdostlukduyarlılıkdürüstlükestetikiletişimmahremiyetmerhametmütevazılıközgürlüksabırsağlıklı yaşamsaygısevgisorumluluktasarruftemizlikvatanseverlikyardımseverlik

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

2 Millî Mücadele ve Atatürk31 ders saati · 13 öğrenme çıktısı · 11 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.4.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.4.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.4.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.4.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.4.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.4.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.4.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.4.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.4.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.4.3Yazma kurallarını uygulayabilme
T.Y.4.5Yazma sürecini değerlendirebilme

Anahtar kavramlar

cesaretcumhuriyetÇanakkale Zaferifedakârlıkgazilikİstiklâl MarşıkahramanlıkKut’ül Amaremillî bayramlarmillî egemenlikmillî irademillî kimlikMillî MücadeleMustafa Kemal AtatürkSarıkamış Harekâtışehitlikvatanseverlik

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

3 Doğa ve İnsan31 ders saati · 13 öğrenme çıktısı · 11 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.4.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.4.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.4.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.4.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.4.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.4.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.4.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.O.4.5Okuma sürecini değerlendirebilme
T.Y.4.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.4.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.4.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

afetlere hazırlıkcanlılarçevredoğadoğal kaynaklardoğal mirasdoğa olaylarıtasarruf

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

4 Kütüphanemiz31 ders saati · 15 öğrenme çıktısı · 11 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.4.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.4.5Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
T.K.4.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.4.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.4.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.K.4.5Konuşma sürecini değerlendirebilme
T.O.4.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.4.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.4.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.O.4.5Okuma sürecini değerlendirebilme
T.Y.4.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.4.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.4.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

dil sevgisie-kitapedebî şahsiyetlerkitabevikitaplarkütüphanelermetinlerarasılıkokuma alışkanlığıokuma hakkıokuma serüveniokuma sevgisiokur kimliğisözlük kültürüsüreli yayınlaryaratıcı okumayazılı kültürz-kütüphane

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

5 Kendimizi Geliştiriyoruz30 ders saati · 14 öğrenme çıktısı · 11 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.4.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.4.5Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
T.K.4.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.4.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.4.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.4.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.4.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.O.4.5Okuma sürecini değerlendirebilme
T.Y.4.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.4.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.4.3Yazma kurallarını uygulayabilme
T.Y.4.5Yazma sürecini değerlendirebilme

Anahtar kavramlar

estetikilgimerakoyunözgünlüksanatsportiyatro

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

6 Bilim ve Teknoloji30 ders saati · 17 öğrenme çıktısı · 11 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.4.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.4.4Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.K.4.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.4.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.4.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.K.4.4Konuşma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.K.4.5Konuşma sürecini değerlendirebilme
T.O.4.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.4.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.O.4.4Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
T.O.4.5Okuma sürecini değerlendirebilme
T.Y.4.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.4.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.4.3Yazma kurallarını uygulayabilme
T.Y.4.5Yazma sürecini değerlendirebilme

Anahtar kavramlar

araştırmabilişim ve kodlamabilim insanıdeneyicatkeşifkıtalarmerakmucitsorgulamaülkeler

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

7 Geçmişten Geleceğe Mirasımız30 ders saati · 13 öğrenme çıktısı · 11 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.4.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.K.4.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.4.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.4.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.O.4.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.4.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.4.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.O.4.5Okuma sürecini değerlendirebilme
T.Y.4.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.4.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.4.3Yazma kurallarını uygulayabilme

Anahtar kavramlar

adaletaile bütünlüğüçalışkanlıkdostlukduyarlılıkdürüstlükestetikiletişimmahremiyetmerhametmütevazılıközgürlüksabırsağlıklı yaşamsaygısevgisorumluluktasarruftemizlikvatanseverlikyardımseverlik

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

8 Demokratik Yaşam30 ders saati · 15 öğrenme çıktısı · 11 doküman

Öğrenme çıktıları

T.D.4.1Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.4.5Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
T.K.4.1Konuşmalarını yönetebilme
T.K.4.2Konuşmalarında içerik oluşturabilme
T.K.4.3Konuşma kurallarını uygulayabilme
T.K.4.5Konuşma sürecini değerlendirebilme
T.O.4.1Okuma sürecini yönetebilme
T.O.4.2Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
T.O.4.3Okuduklarını çözümleyebilme
T.Y.4.1Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
T.Y.4.2Yazılarında içerik oluşturabilme
T.Y.4.3Yazma kurallarını uygulayabilme
T.Y.4.5Yazma sürecini değerlendirebilme

Anahtar kavramlar

bilgilerini korumaçocuk haklarıdemokrasidijital gizlilikeşitlikifade özgürlüğükişisel alanliyakatözgürlüksorumluluktemel hak ve özgürlükler

Bu tema için çalışma kâğıtları

Tümünü gör →

Bu sayfa, Millî Eğitim Bakanlığı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programlarının bir özetidir; öğrenme çıktılarının alt maddeleri, süreç bileşenleri, beceriler ve değerler için “Resmî program sayfası” bağlantısındaki güncel metin esas alınmalıdır. İlkokul Maarif Bakanlığın resmî sitesi değildir.